| Titre : | Pratiquer l'Accompagnement personnalisé |
| Auteurs : | Sylvie Girard-Sisakoun, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique Sociale, 2015 |
| Collection : | Pédagogie formation : l'essentiel |
| ISBN/ISSN : | 978-2-36717-150-0 |
| Format : | 203 p. |
| Descripteurs : | enseignement individualisé / pédagogie de soutien |
| Résumé : | Clarification du concept d'accompagnement, en ciblant plus particulièrement le dispositif d'accompagnement personnalisé : Quel rôle tient l'enseignant qui a en charge ces heures ? quel lien opérer avec les pratiques enseignantes traditionnelles ou novatrice ? Comment cibler les besoins des élèves ? Quels contenus élaborer, autres que disciplinaires ? Quelle progression donner ? |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372 PEDA | documentaires | CDI | 009295 | Disponible |