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Titre :	Qu'est-ce que l'excellence ? (2022)
Auteurs :	Colcanap Peggy, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (581, décembre 2022)
Article :	p. 22-69
Descripteurs :	pédagogie / réussite scolaire
Résumé :	Qu’entend-on par l’«excellence scolaire » ? S’oppose-t-elle à une norme ou en est-elle le modèle ? Est-ce un idéal à atteindre pour tous les élèves ou s’agit-il de faire progresser tous les élèves dans la maîtrise du socle commun ? Et dans ce cas, comment articuler des objectifs pédagogiques communs et des niveaux d’exigences différenciés ? La définition de l’excellence dépend-elle de la pédagogie de l’enseignant ? Ou est-elle exclusive à des établissements à la réputation installée dépendant d’un système sélectif ? Est-elle accessible à tous ou réservée à une élite sociale ? Qu’est-ce alors qu’une pédagogie de l’excellence ? Dans ce dossier, les auteurs explore tout d’abord la polysémie de ce terme, pour ensuite questionner son sens et ses enjeux dans les parcours individuels, pour enfin réfléchir à la pertinence de cette notion dans le monde éducatif.
Note de contenu :	Dossier composé de 26 articles et divisé en trois parties, "un terme polysémique", "parcours individuels et dispositifs", "une notion dépassée ?"
Nature du document :	documentaire
Genre :	dossier documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/quest-ce-que-lexcellence/